Comunicación asertiva y diálogica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación asertiva y diálogica para erradicar expresiones de violencia

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos discutirán de forma colectiva y diseñarán una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema de la clase: Comunicación asertiva y diálogica para erradicar expresiones de violencia.
   b. Realización de una breve dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación de conceptos clave: comunicación asertiva y diálogica, violencia, sensibilización.
   b. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que puedan ocurrir en la comunidad y el impacto que tienen en las personas.
   c. División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de una situación de violencia para analizar.
   d. Cada grupo discutirá la situación asignada y diseñará una estrategia para sensibilizar a la comunidad sobre dicha problemática.
   e. Cada grupo presentará su estrategia al resto de la clase.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexión colectiva sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia y cómo se puede contribuir en la erradicación de expresiones violentas.
   b. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reflexionarán sobre el uso inadecuado de las redes sociales y cómo puede contribuir a la violencia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre comunicación asertiva y diálogica para erradicar exp