Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de Clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: 2º de Primaria

PDA (Propósito de aprendizaje): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad en la lectoescritura, algunos de ellos no identifican las letras.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender sobre los anuncios publicitarios y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios y preguntarles qué información pueden obtener de ellos.


• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué son los anuncios publicitarios, su función y ejemplos de lugares donde se pueden encontrar (escuela, supermercado, parque, etc.).


• Actividad de exploración: Pedir a los alumnos que observen su entorno y busquen anuncios publicitarios. Luego, deberán describir sus características y funciones.

Sesión 2:

• Actividad de reflexión: Retomar la actividad anterior y pedir a los alumnos que compartan lo que observaron en sus entornos.


• Actividad de producción: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un anuncio publicitario para promocionar un objeto o servicio. Deberán incluir características y funciones en su diseño.