Sesión 1 de 5**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 5

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Cuidado de la salud personal y colectiva
Eje transversal: Vida saludable, Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a atender: Rezago educativo
Objetivo (PDA): Dialoga con sus pares y toma acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.

Propósito de la sesión:
Que las niñas y los niños identifiquen prácticas de higiene y limpieza que conocen desde su familia y comunidad, dialoguen sobre su importancia y acuerden algunas acciones concretas para el cuidado de la salud propia y colectiva, integrando principios del pensamiento crítico y la vida saludable.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Bienvenida y motivación:

• Recibe a los niños en asamblea circular, resaltando la cercanía y el diálogo.


• Preséntales el tema: “Hoy vamos a conversar sobre cómo cuidamos nuestra salud y la de quienes nos rodean. ¿Por qué creen que es importante estar sanos y limpios?”


• Recupera, a través de preguntas, experiencias previas:
  “¿Qué hacen en casa para estar sanos?”
  “¿Alguien les ha enseñado algo especial para cuidarse?”
  Anota (en cartulina) las ideas en palabras simples o dibujos, involucrando a los niños en el registro.

Propósito:
Favorecer la expresión verbal, la recuperación de saberes comunitarios y la valorización de sus experiencias. Se estimula el pensamiento crítico al cuestionar y reflexionar sobre la importancia del tema.

2. Desarrollo (25 minutos)

A) Juego interactivo: “La ruleta del cuidado” (10 min)

• Presenta una ruleta de imá