Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Entrevista a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos crearán entrevistas con preguntas abiertas y cerradas para obtener información.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de las entrevistas a través de una breve charla sobre la importancia de obtener información de manera directa y de primera mano.


• Motivar a los alumnos a conocer más sobre diversos temas a través de entrevistas con personas de la comunidad.

Desarrollo (25 minutos):

• Explicar la diferencia entre preguntas abiertas y cerradas, y su importancia en las entrevistas.


• Realizar ejemplos de preguntas abiertas y cerradas para que los alumnos comprendan mejor su función.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un tema específico para que elaboren al menos 3 preguntas abiertas y 3 preguntas cerradas relacionadas con el tema asignado.


• Poner en común las preguntas elaboradas por cada pareja y hacer una lista en el pizarrón.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de las entrevistas para obtener información valiosa.


• Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen a una persona de la comunidad que pueda responder a sus preguntas sobre el tema asignado.


• Explicar que en la siguiente sesión tendrán la oportunidad de realizar las entrevistas y compartir la información obtenida.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

Introducción (