Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Contenido: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida
Objetivo (PDA): Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Perspectiva: Inclusión e Interculturalidad crítica
Integración interdisciplinar: Atención a la problemática de Convivencia
Duración: 50 minutos

I. INICIO (10 minutos)

1. Ambientación y bienvenida
   Se saluda al grupo, promoviendo un ambiente de respeto y apertura. Se plantea el valor de la diversidad de experiencias entre los alumnos y se destaca cómo la convivencia y la colaboración en el aula enriquecen el aprendizaje.

   
   



2. Activación de conocimientos previos

   
   
   
   
   • Se proyectan imágenes diversas de vida cotidiana en diferentes regiones de México y el mundo (zonas urbanas, rurales, comunidades indígenas, otros países).
   
   
   • Se pregunta:
     
     
     • ¿Qué diferencias observan en las imágenes?
     
     
     • ¿Cómo creen que las condiciones de vida afectan a las personas?
     
     
     
     
   
   
   • Se recogen distintas aportaciones, valorando la pluralidad de opiniones y experiencias culturales presentes en el aula.
   
   
   
   



3. Presentación del problema central
   Se plantea el reto:
   “¿Por qué algunas personas en México y en el mundo viven mejor que otras, y cómo afecta esto a la forma en que convivimos?”
   Se explica que, a través de la clase, reflexionarán