Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6

Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques transversales: Vida saludable, Interculturalidad crítica
Problema a atender: Disciplina
Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

Ambientación y motivación:

• Recibir al grupo con música alegre de diferentes culturas (por ejemplo, música tradicional mexicana, africana, asiática).


• Saludo intercultural: Cada niña y niño elige una forma diferente de saludar (aplauso, movimiento de manos, sonrisa).


• Dialogar brevemente sobre cómo somos diferentes y especiales, y cómo todos tenemos algo valioso que compartir.

Presentación del tema y objetivo:

• Explicar que aprenderemos a convivir mejor con todos, compartiendo, ayudando y colaborando, y que esto nos ayuda a estar felices y sanos.

2. Desarrollo (25 minutos)

Dinámica principal:

• Círculo de la Amistad: Los niños se sientan en círculo. Se presenta una caja decorada (“Caja de la Diversidad”) con objetos representativos de distintas culturas (muñecos, instrumentos pequeños, imágenes, etc.).


• Cada niño selecciona un objeto y dice qué cree que es o para qué sirve. El docente explica brevemente cada objeto, resaltando la diversidad y la importancia del respeto y la cur