SESIÓN 1/2**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - PREESCOLAR 2º
Secuencia Didáctica: SESIÓN 1/2

Contenido:
Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Las niñas y los niños explican, en su lengua materna y con sus palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.

Duración:
45 minutos

Metodología:
Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar e inclusivo
Fomento del pensamiento crítico

Propósito de la sesión

Promover la curiosidad de los niños acerca de la diversidad natural de su entorno y otros lugares, desarrollando su capacidad de observación, indagación y explicación sencilla de los fenómenos naturales, usando su propia lengua y favoreciendo la participación de todos, respetando y valorando las diferencias.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación:

• Saludo y bienvenida cálida a todas y todos, asegurando la inclusión de niñas y niños con discapacidad o barreras al aprendizaje (uso de apoyos visuales, lenguaje sencillo, gestos, materiales táctiles).


• Presentar una lámina grande o imágenes impresas de la comunidad local (parque, jardín, campo, río, etc.) y de paisajes de otros lugares (desierto, bosque, playa, montaña).


• Pregunta generadora:
  “¿Qué cosas naturales conocen que hay aquí donde vivimos? ¿Alguien ha visto algún lugar diferente? ¿Qué animales o plantas han visto?”


• Escuchar y registrar las respuestas en una cartulina o pizarra, validando todas las aportaciones, reforzando la participación, especialmente de quienes muestran menos interés, dándoles un