Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultad en motricidad fina y compartir entre compañeros

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema mediante una dinámica grupal donde cada alumno comparte una necesidad, emoción, gusto, idea o saber utilizando únicamente gestos y movimientos corporales.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.


• Actividad artística: Elaboración de un mural comunitario con imágenes que representen las diferentes formas de comunicación oral.

Sesión 2 (Motricidad fina):

• Juego de motricidad fina: Los alumnos deberán trasladar pequeños objetos de un lugar a otro utilizando pinzas.


• Elaboración de tarjetas con palabras y dibujos que representen necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán seleccionar una tarjeta y expresar lo que representa utilizando palabras, gestos, señas o movimientos corporales.

Sesión 3 (Compartir entre compañeros):

• Juego de colaboración: Los alumnos deberán trabajar en parejas para construir una torre utilizando bloques.


• Dinámica en pequeños grupos: Cada grupo deberá pensar en una situación de la vida diaria donde sea necesario comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber. Deberán representar