Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Objetivo (PDA): Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Vida saludable y pensamiento crítico
Problema a atender: Desinterés

Secuencia Didáctica

I. Inicio (10 minutos)

• Propósito: Despertar la curiosidad y motivar la participación.


• Estrategia para atender el desinterés: Activar experiencias previas y conectar con su vida cotidiana.


• Actividad:
  
  
  • Se inicia la clase con la pregunta detonadora:
    
    
    • ¿Alguna vez te has preguntado qué pasa con la comida después de que la comes?
    
    
    
    
  
  
  • Los estudiantes platican brevemente en pareja sobre lo que creen que sucede.
  
  
  • Se solicita que compartan ejemplos de comidas típicas en su hogar o comunidad, destacando la diversidad cultural.
  
  
  • El docente presenta brevemente el objetivo de la sesión, relacionándolo con la importancia de la salud y el autocuidado.
  
  
  
  

II. Desarrollo (25 minutos)

• Propósito: Construir el conocimiento a partir de la indagación guiada y el trabajo colaborativo.


• Estrategia de indagación:
  
  
  • Se divide a los alumnos en equipos de 4 integrantes.
  
  
  • Se les proporciona un material didáctic