Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia 3º de Secundaria

Tema: Las tensiones en el siglo XX
Subtema: La Guerra Civil Española
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), enfoque interdisciplinar (Historia y Comprensión lectora), Pensamiento Crítico
PDA u Objetivo de Aprendizaje: Recaba información y genera hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.

Fase 1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y presentar el problema a resolver.

Estrategias y actividades:

• Dinámica de apertura: Plantear la siguiente pregunta generadora en el pizarrón:
  “¿Qué harías si tu país se dividiera por conflictos políticos y sociales? ¿Cómo podrías saber qué es verdad y qué es mentira?”


• Breve diálogo: Guiar una conversación breve sobre lo que saben de guerras civiles y sobre la Guerra Civil Española.


• Contextualización del problema:
  El docente entrega a cada equipo una breve noticia adaptada de la época, con distintos enfoques (un fragmento de periódico republicano y uno franquista).


• Consigna:
  “Hoy intentaremos descubrir qué ocurrió en la Guerra Civil Española: Recabarán información y, usando la evidencia, plantearán hipótesis sobre sus causas, consecuencias y cómo la propaganda afecta la comprensión histórica”.

Fase 2. Desarrollo (35 minutos)

Propósito: Profundizar en el contenido, trabajar habilidades de comprensión lectora y de pensamiento crítico a través de la solución colaborativa del problema.

Estrategias y actividades:

a) Trabajo en equipos pequeños (20 minutos):

• Lectura guiada: Cada equipo recibe un dossier br