Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.


• Realizar una breve introducción teórica sobre múltiplos y cómo identificarlos.


• Proporcionar ejemplos de sumas y restas de dos números múltiplos de 100 para que los alumnos comprendan el concepto.

Sesión 2:

• Realizar ejercicios prácticos de suma y resta de números múltiplos de 100.


• Fomentar el trabajo en parejas o grupos pequeños para resolver los ejercicios, utilizando estrategias de cálculo mental.


• Realizar preguntas de reflexión para que los alumnos expliquen sus estrategias y cómo llegaron a la respuesta.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de fracciones y cómo identificar si su denominador es múltiplo.


• Realizar ejercicios prácticos de suma y resta de fracciones cuyos denominadores son múltiplos.


• Utilizar materiales manipulativos, como fichas o tarjetas, para representar las fracciones y facilitar la comprensión.

Sesión 4:

• Continuar con ejercicios prácticos de suma y resta de fracciones cuyos denominadores son múltiplos.


• Promover la discusión en grupos pequeños para intercambiar estrategias y encontrar diferentes soluciones.


• Realizar una actividad de resolución de problemas donde los alumnos deban aplicar lo aprendido pa