Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo de la clase: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Dificultades de los alumnos con la lectura y escritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el proyecto y los textos literarios a los alumnos.

Actividades:

1. Presentación del proyecto y explicación de la importancia de los textos literarios.


2. Lectura en voz alta de un texto literario breve y discusión en grupo sobre los elementos literarios presentes.


3. Elección de un libro de literatura en español o traducido por parte de cada alumno.

Sesión 2:

Objetivo: Fomentar la lectura y comprensión de los textos literarios seleccionados por los alumnos.

Actividades:

1. Tiempo dedicado a la lectura individual de los libros seleccionados por los alumnos.


2. Realización de anotaciones y reflexiones personales sobre los textos leídos.


3. Recopilación de preguntas y dudas para la siguiente sesión.

Sesión 3:

Objetivo: Promover el análisis crítico y estético de los textos literarios.

Actividades:

1. Puesta en común de las reflexiones personales y dudas de los alumnos sobre los libros leídos.


2. Discusión en grupo sobre los puntos más destacados de cada texto.


3. Realización de una actividad de análisis crítico de uno de los textos literarios elegidos.

Sesión 4:

Objetivo: Fomentar la expresión escrita y el juicio estético sobre los textos literarios.

Actividades:

1. Ejerci