Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 2
Nivel: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 | Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas
Enfoque: Vida saludable + Artes y experiencias estéticas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema eje interdisciplinar: Cuidado del ambiente

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación (vida saludable y arte):

• Reunir al grupo en círculo, en ambiente relajado, con música suave de la naturaleza (sonido de aves, viento, agua).


• Presentar tres imágenes grandes (láminas) que muestran:
  
  
  • Personas sembrando plantas
  
  
  • Una familia cuidando mascotas
  
  
  • Una vivienda limpia y ordenada
  
  
  
  


• Preguntar:
  
  
  • ¿Qué ven en estas imágenes?
  
  
  • ¿Qué están haciendo las personas?
  
  
  • ¿Por qué creen que hacen esas cosas?
  
  
  
  


• Guía las respuestas para introducir la idea del cuidado del entorno: “Ellos están ayudando a que el mundo sea un lugar más bonito y sano para todos”.

Desarrollo (25 minutos)

2. Presentación del problema (ABP):
“En nuestra comunidad hemos notado que algunas plantas se están secando, algunos animales no tienen suficiente agua y en algunos lugares hay basura. Si esto sigue, el lugar donde vivimos se pondrá triste y feo. ¿Qué podríamos hacer para ayudar al lugar donde vivimos?”

• Plantear el reto: “Hoy vamos a bus