Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Profr. Juan
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de lluvia de ideas: los alumnos deberán mencionar herramientas, máquinas e instrumentos que utilicen en su vida cotidiana y en qué situaciones los emplean.
- Formación de equipos de trabajo y asignación de tareas: cada equipo deberá investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento específico y presentarlo en la siguiente sesión.
- Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Sesión 2:
- Presentación de los equipos y sus investigaciones sobre herramientas, máquinas e instrumentos.
- Exposición de cada equipo, donde deberán explicar la función y el proceso de cambio técnico de la herramienta, máquina o instrumento asignado.
- Debate en grupo sobre la importancia de entender las funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
- Asignación de una tarea práctica: cada equipo deberá realizar una presentación creativa, utilizando herramientas, máquinas o instrumentos, que permita comprender mejor la función y el proceso de cambio t