Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Profr. Juan
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de lluvia de ideas: los alumnos deberán mencionar herramientas, máquinas e instrumentos que utilicen en su vida cotidiana y en qué situaciones los emplean.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de tareas: cada equipo deberá investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento específico y presentarlo en la siguiente sesión.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Sesión 2:



  • Presentación de los equipos y sus investigaciones sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Exposición de cada equipo, donde deberán explicar la función y el proceso de cambio técnico de la herramienta, máquina o instrumento asignado.

  • Debate en grupo sobre la importancia de entender las funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

  • Asignación de una tarea práctica: cada equipo deberá realizar una presentación creativa, utilizando herramientas, máquinas o instrumentos, que permita comprender mejor la función y el proceso de cambio t