Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN ÚNICA
Asignatura: Inglés
Nivel: Secundaria 1º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenidos: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinario
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico
Problema a abordar: La alimentación

OBJETIVO (Propósito de aprendizaje):
Que los alumnos sean capaces de recuperar mensajes en inglés que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación, reflexionando sobre la importancia de la alimentación saludable en su entorno.

Fase 1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de activación:
  Inicie la clase mostrando imágenes (en proyector o cartulina) de anuncios publicitarios en inglés relacionados con la vida saludable (ej. “Eat Fresh!”, “Drink more water!”, “Fruits for Life!”) y otros que promuevan comida chatarra.


• Preguntas detonadoras:
  • ¿Qué mensajes reconocen?
  • ¿Cuál creen que tiene mayor impacto en su comunidad escolar?
  • ¿Qué diferencias notan entre los anuncios de comida saludable y no saludable?


• Conexión interdisciplinaria:
  • Pregunte sobre hábitos alimenticios: ¿Qué desayunaron hoy? ¿Creen que su desayuno fue saludable?
  • Contextualice el proyecto: “Hoy trabajaremos como pequeños agentes de cambio, recuperando mensajes en inglés que promuevan una vida saludable, para difundirlos entre nuestros compañeros y familiares”.

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)

• Trabajo en equipos:
  Organice a los alumnos en equipos de 4-5.


• **Recuperación