"Descubro y cuido la naturaleza que me rodea"**

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
Objetivo (PDA): Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Enfoques clave: Aprendizaje por indagación, Interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente), Interculturalidad crítica.

Secuencia Didáctica - Sesión 1: "Descubro y cuido la naturaleza que me rodea"

Apertura (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación:
   Se reúne al grupo en círculo, sentados en tapetes o en el patio escolar (si el clima lo permite). El docente saluda con aprecio, recordando que todas y todos somos importantes y que venimos de familias y tradiciones diversas, donde cada una puede nombrar y conocer diferentes plantas.

   
   

   El docente muestra una canasta con diferentes objetos naturales (por ejemplo: una flor, una hoja, una rama pequeña, una fruta típica local).

   
   

   Se pregunta:

   
   
   
   
   • ¿Alguna vez han visto una planta como estas cerca de sus casas?
   
   
   • ¿Cómo se llaman en su casa o en su lengua materna?
   
   
   
   



2. Propósito de la sesión:
   Se contextualiza: “Hoy vamos a ser exploradores y exploradoras para descubrir qué plantas hay cerca de nosotros, cómo son y por qué es importante cuidarlas”.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada (Indagación):
   El grupo sale a un espacio verde cercano (jardín, patio, maceteros, área con plantas). Se organizan equipos pequeños, procurando que e