Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE CLASE
Sesión 1 de 2
Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Campo formativo: Artes y Español (lectura y expresión artística)
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas

TEMA:
Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

OBJETIVO (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Las y los estudiantes representarán objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos, mejorando su comprensión lectora y expresión creativa.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Actividad de Inicio (10 minutos)
Motivación y ambientación:

• El grupo se reúne en círculo.


• La docente presenta una caja cerrada y dice:
  “Hoy iniciaremos un proyecto comunitario para ayudar a nuestra escuela a contarse a sí misma. Para ello, vamos a descubrir juntos cómo describir y representar lo que hay en nuestro entorno.”


• Saca de la caja objetos diversos (una planta pequeña, una figura de animal, un libro ilustrado y un dibujo de la escuela).


• Pregunta abierta:
  “¿Cómo podríamos contarle a alguien que no ve estos objetos, cómo son? ¿Cómo ayudaría usar palabras, sonidos, gestos, dibujos o teatro?”


• Los alumnos expresan ideas. Se registra en el pizarrón las formas de representar: palabras, sonidos, dibujos, teatro, etc.

2. Actividad de Desarrollo (25 minutos)
Lectura comprensiva y experiencia artística

• Se reparte una breve descripción para leer juntos (por ejemplo: “En el patio crece un árbol alto de hojas verdes. A su lado hay una banca roja donde platican lo