Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación con los alumnos sobre sus conocimientos previos acerca de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación de la importancia de la lectura creativa y su relación con la comprensión lectora.


• Distribución de materiales y recursos relacionados con el tema.


• Actividad práctica: Los alumnos investigarán y seleccionarán una creación literaria tradicional o contemporánea de su comunidad o de un lugar de interés.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Presentación de las creaciones literarias seleccionadas por los alumnos.


• Análisis y clasificación de las creaciones literarias en diferentes categorías (mitos, leyendas, fábulas, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y crearán una lista colectiva de las creaciones literarias clasificadas.

Sesión 3:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de la creatividad en la lectura.


• Presentación de diferentes técnicas y recursos para promover la lectura creativa (dibujos, collage, dramatizaciones, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán una creación literaria y la representarán de manera creativa utiliza