Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: EL EFECTO DEL MAGNETISMO Y LA FUERZA DE GRAVEDAD
Grado: 6º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Ciencia y Vida saludable (Alimentación)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Comprende que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad, a partir de actividades prácticas o simuladores que ejemplifiquen la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identifica que el tiempo de caída es independiente de la masa.

SECUENCIA DIDÁCTICA SESIÓN 1

1. Activación de saberes previos e introducción (5 minutos)

• Inicio reflexivo:
  Iniciar con la pregunta generadora:
  ¿Por qué creen que los astronautas "flotan" en el espacio, pero no aquí en la Tierra?
  Promover respuestas abiertas, motivando la curiosidad.


• Conexión con alimentación:
  Se pregunta: ¿Cómo creen que la gravedad y el peso afectan a los alimentos que comemos y a nuestro cuerpo?
  Breve discusión guiada hacia el impacto del peso corporal en la salud.

2. Indagación guiada (20 minutos)

• Experimento práctico:
  En equipos de 4, los estudiantes reciben:
  
  
  • Dos manzanas de diferente tamaño,
  
  
  • Dos latas (una de frijoles y una de atún, aproximadamente mismo tamaño pero diferente masa),
  
  
  • Una hoja de papel y un cuaderno.
    El docente plantea:
    **¿Cuál de estos objetos caerá más rápido si los soltamos al mismo tiempo desde la misma altura?