Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE. SESIÓN 1 DE 2

Nivel: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Tiempo estimado: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable
Enlace interdisciplinario: Alimentación
Contenido: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo de aprendizaje (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

1. Inicio (10 min)

• Bienvenida y ambientación:
  Recibe a niñas y niños saludando cálidamente y recordando la importancia de la alimentación saludable para tener energía y aprender bien.


• Conversatorio inicial:
  Siéntense en círculo. Realiza preguntas para activar conocimientos previos:
  
  
  • ¿Qué desayunaron hoy?
  
  
  • ¿Qué alimentos les hacen sentir fuertes y saludables?
  
  
  
  


• Motivación:
  Presenta una canasta con frutas y verduras reales o de juguete.
  Comenta: “Hoy vamos a escuchar y contar historias donde los alimentos son los protagonistas, ¿les gustaría?”

2. Desarrollo (25 min)

• Narración participativa de una historia (10 min):
  Elige un cuento breve relacionado con alimentación saludable, como “La ensalada de colores” o “El picnic de los animalitos sanos”.
  Usa voz, gestos y apoyos visuales (láminas, títeres o ilustraciones).
  Involucra a los niños en la narración:

  
  
  
  
  • Haz pausas para que completen frases.
  
  
  • Invítalos a imitar sonidos o movimientos de personajes (por ejemplo, masticar, lavar frutas, saltar como conejos).
  
  
  • Pregunta: “¿Qué crees que pasará ahora?” para fomentar la secuencia lógica.
  
  
  
  



• **Actividad artís