“Exploradores del Mundo: Jugamos y Descubrimos Juntos”**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6

Secuencia Didáctica: “Exploradores del Mundo: Jugamos y Descubrimos Juntos”

Nivel: Educación Inicial 1º (0 a 3 años)
Duración: 45 minutos
Contenido Central: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Objetivo (PDA): Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques Transversales:

• Pensamiento Crítico


• Artes y Experiencias Estéticas


• Trabajo en Equipo

Propósito de la Sesión 1

Que los niños y niñas exploren diferentes materiales naturales y objetos cotidianos con sus sentidos, en pequeños grupos, para iniciar la discriminación de características a través de la observación, la manipulación y la expresión creativa, valorando la cooperación.

1. Activación de la Curiosidad (10 minutos)

Ambiente:

• Espacio libre, seguro y luminoso, con música suave de naturaleza de fondo.


• Alfombrillas y canastas con materiales (ramitas, piedras lisas, conchas, semillas, telas de diferentes texturas, cartón, etc.) dispuestas en el centro.

Desarrollo:

• La maestra invita a los niños, en círculo, a mirar y oler una hoja grande y brillante. Les pregunta: ¿Qué sienten cuando la tocan? ¿A qué huele?.


• Se promueve la observación y la escucha atenta: “¿Quién quiere explorar con las manos? ¿Y con los ojos?”

Interdisciplinariedad:

• Arte: “¿Qué colores ves? ¿Cómo