Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Enfoque metodológico: Proyecto Comunitario
Eje transversal: Valores
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos determinen, de manera crítica y reflexiva, cuál consideran que es la información más relevante en un texto para poder resumirlo según sus propósitos, y que la registren utilizando sus propias palabras.

1. Secuencia Didáctica (Sesión 1 de 2)

A. Inicio (10 minutos)

• Acogida inclusiva: Saludo cálido y breve dinámica de integración donde cada alumno comparte una acción que represente un valor (ejemplo: honestidad, respeto, solidaridad) vivida esa semana.


• Conexión con el proyecto comunitario: El docente explica que, en las dos sesiones, trabajarán con textos que abordan problemas relacionados con valores en la comunidad escolar (ejemplo: la importancia del respeto y cooperación entre compañeros).


• Propósito de la sesión: Se presenta a los alumnos el propósito: aprender a identificar y registrar la información más importante de un texto, para luego compartirla con la comunidad escolar y ayudar a promover valores.

B. Desarrollo (25 minutos)

• Lectura compartida inclusiva:
  El docente selecciona un breve texto narrativo relacionado con un valor comunitario (por ejemplo, un cuento sobre la solidaridad en la escuela). Se lee en voz alta, permitiendo que los alumnos con diferentes niveles de lectura participen según sus capacidades: unos leen, otros escuchan, y algunos pueden seguir la lectura con apoyo