Introducción a la narración de historias

Juana paulina De
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la narración de historias
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de historias y despertar su interés por la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han escuchado historias antes y qué les gusta de ellas.

  2. Lectura en voz alta: Leer un cuento corto y animar a los alumnos a prestar atención a la historia y los personajes.

  3. Conversación guiada: Preguntar a los alumnos qué entendieron de la historia y qué les gustó más.

  4. Actividad de dibujo: Entregar hojas y lápices de colores a los alumnos y pedirles que dibujen su parte favorita de la historia.

  5. Compartir y explicar los dibujos: Invitar a los alumnos a mostrar sus dibujos y explicar qué parte de la historia representan.


Sesión 2: Explorando diferentes formas de narrar historias
Objetivo: Introducir a los alumnos en diferentes formas de narrar historias utilizando diversos lenguajes.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes tipos de historias: Mostrar a los alumnos ejemplos de cuentos tradicionales, historietas y videos animados.

  2. Observación y análisis: Invitar a los alumnos a observar y analizar las características de cada tipo de historia.

  3. Actividad de dramatización: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una historia para que la dramaticen.

  4. Presentación de las dramatizaciones: Cada grupo presenta su dramatización y los demás alumnos deben interpretar qué historia están representando.


Sesión 3: Creando nuestras propias historias
Objetivo: Estimular la creatividad de los alumnos y promover su participación activa en la creación de historias.


Actividades:



  1. Juego de palabras: En g