El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Disfrutar la lectura como una experiencia que alimenta la curiosidad y capacidad creadora tanto en la familia como en el servicio educativo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo.


• Diálogo inicial sobre la importancia de las experiencias artísticas y la lectura en el desarrollo personal y la expresión de emociones.


• Actividad 1: Lectura de un cuento corto relacionado con el tema. Los alumnos deberán prestar atención a los personajes y situaciones para luego expresar lo que sienten al respecto.


• Actividad 2: Realización de un dibujo o collage que represente lo que sienten al leer el cuento.


• Reflexión en grupo sobre las emociones y sensaciones que surgieron al leer y al realizar las representaciones artísticas.

Sesión 2:

• Repaso del tema trabajado en la sesión anterior.


• Actividad 1: Lectura de un poema o canción relacionada con el tema. Los alumnos deberán prestar atención a las palabras y las imágenes que evocan.


• Actividad 2: Juego de asociación de emociones con imágenes y palabras del poema o canción.


• Actividad 3: Creación de una pequeña composición escrita (poema o canción corta) en la que los alumnos expresen lo que sienten al leer el poema o canción.


• Presentación de las composiciones escritas y reflexión en grupo sobre las diferentes formas de expresión artística.

Sesión 3:

• Repaso del t