Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – ARTES 3º DE SECUNDARIA
Sesión 1 de 3: VIDA SALUDABLE Y ARTES – Proyecto Comunitario
Duración: 50 minutos
Enfoque: Vida Saludable / Artes y Experiencias Estéticas / Interdisciplinar (Alimentación)
PDA: Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Motivar y concientizar a los estudiantes sobre la importancia de la alimentación saludable y su vinculación con las artes y la vida diaria.

• Dinámica de activación:
  El docente proyecta imágenes atractivas y creativas relacionadas con alimentación saludable (fotografías, carteles, collages, memes, etc.) y pregunta al grupo:
  
  
  • ¿Qué emociones o ideas les transmiten estas imágenes?
  
  
  • ¿Han visto mensajes similares en redes sociales o medios de comunicación?
  
  
  
  


• Breve diálogo:
  El docente guía una breve reflexión sobre cómo los mensajes visuales y artísticos pueden influir en los hábitos alimenticios y motivar al cambio.

Transición:
El docente explica que la sesión es el inicio de un proyecto comunitario donde los estudiantes se convertirán en creadores y difusores de mensajes artísticos para promover la vida saludable en torno a la alimentación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Identificar problemas alimenticios en el contexto local y explorar formatos artísticos para comunicar mensajes a favor de la vida saludable.

1. Lluvia de ideas grupal (10 minutos)

• Los estudiantes, guiados por