Educación integral en la sexualidad

Betth Castillo
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase:
Educación Integral en la Sexualidad
Sesión 1 de 2
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos




OBJETIVO (PDA):
Que las y los estudiantes identifiquen las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


PROBLEMÁTICA INTERDISCIPLINAR:
Valores: cómo influyen los valores en la percepción y vivencia de la sexualidad.


ENFOQUES TRANSVERSALES:



  • Aprendizaje Servicio: Los alumnos relacionarán el conocimiento adquirido con acciones positivas en su entorno escolar.

  • Inclusión: Participación de todos; respeto y atención a la diversidad de género, orientación sexual, capacidades y formas de pensar.

  • Vida Saludable: Promoción de prácticas que favorecen el bienestar físico, emocional y social.




FASE 1. INICIO (10 minutos)



  1. Bienvenida inclusiva: Saludo cordial y breve dinámica de integración ("El círculo de las palabras"): cada estudiante comparte (si así lo desea) una palabra relacionada con "bienestar".

  2. Planteamiento del problema: Se lee en voz alta una breve situación ficticia:
    "Un grupo de estudiantes nota comentarios incómodos relacionados con la sexualidad en su salón. ¿Por qué es importante hablar de sexualidad de manera respetuosa y con valores? ¿Cómo influye esto en nuestro bienestar?"

  3. Propósito y reglas de convivencia: Comunicar el objetivo de la sesión y establecer acuerdos para un ambiente de respeto, confidencialidad y participación, subrayando la aceptación de todas las