Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Roberto Hernandez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Asignatura: Comunidad (Interdisciplinaria)
Grado: 2º de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Indagación y comprensión
Enfoques: Aprendizaje por indagación, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema transversal: Comprensión lectora
Propósito de Aprendizaje (PDA):
Que los estudiantes describan y representen el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexionen sobre el aprovechamiento responsable de los recursos y tomen decisiones informadas para impactar menos negativamente el entorno natural y la salud.
Momentos didácticos
Inicio (10 minutos)
- Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la curiosidad.
- Estrategia:
- Presentar a la clase un breve cuento tradicional mexicano (oral o impreso) sobre una comunidad y su relación con el entorno natural, donde se observe cómo sus actividades afectan o cuidan la naturaleza.
- Realizar preguntas guiadas:
- ¿Qué actividades realizan las personas en el cuento?
- ¿Qué cambios ocurren en la naturaleza por esas actividades?
- Invitarles a realizar una predicción: ¿Qué creen que pasaría si esas actividades cambiaran?
Desarrollo (25 minutos)
- Propósito: Indagar y comprender el impacto de las actividades humanas en el entorno, integrando la lectura comprensiva y el pensamiento crítico.
- Metodología: Aprendizaje por in