Suma y resta como operaciones inversas para promover una vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Suma y resta como operaciones inversas para promover una vida saludable

Objetivo de la clase (PDA): A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (10 minutos):

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: Suma y resta como operaciones inversas.


2. Explicar la importancia de estas operaciones en la resolución de problemas en la vida cotidiana.


3. Relacionar el tema con el problema de salud causado por malos hábitos de alimentación.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la alimentación poco saludable, por ejemplo: "Un grupo de amigos decide compartir una pizza, pero necesitan calcular cuántas porciones deben pedir para que cada uno tenga la cantidad adecuada".


2. Plantear preguntas de indagación, como: ¿Cómo podemos utilizar la suma y la resta para resolver este problema? ¿Qué estrategias podemos utilizar?


3. Permitir que los alumnos trabajen en grupos para resolver el problema, promoviendo la discusión y la colaboración.


4. Observar y orientar el trabajo de los grupos, brindando apoyo cuando sea necesario.

Cierre (5 minutos):

1. Compartir las diferentes estrategias utilizadas por los grupos para resolver el problema.


2. Resaltar la importancia de la suma y la resta en la resolución de situaciones problemáticas relacionadas con la alimentación saludable.


3. Reflexionar sobre la importancia de adoptar buenos hábitos alimenticios para mantener una vida saludable.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducció