Proyecto comunitario para la mejora de la convivencia escolar

Plan de clase

Planeación de Clase
Sesión 1 de 1: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Segundo grado de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Proyecto comunitario para la mejora de la convivencia escolar

Propósito (PDA):
Que las y los estudiantes sean capaces de registrar por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, elaborar listas de materiales o datos, y asentar normas escolares, utilizando el dibujo y la escritura como apoyo a su memoria y comprensión, promoviendo la igualdad, la inclusión y el respeto a la diversidad.

Metodología:
Proyecto comunitario: “Nuestra Aula en Armonía”
Interdisciplinariedad con Lengua y Matemáticas (lectoescritura y elaboración de listas).

Atención prioritaria:

• Inclusión: Adaptaciones de materiales, uso de pictogramas, trabajo en pareja/cooperativo para quienes requieran apoyo.


• Igualdad de género: Uso de ejemplos, lenguaje e imágenes no sexistas, y promoción de roles equitativos en el aula.

Desarrollo de la Sesión

1. Actividad de Inicio (10 minutos)

• Saludo inclusivo: Se invita a todas y todos a participar, respetando turnos y preferencias.


• Presentación del propósito:
  “Hoy aprenderemos a usar el dibujo y la escritura para recordar cómo podemos convivir mejor en nuestro salón y en casa. ¿Alguien recuerda alguna norma o actividad importante de nuestro grupo?”


• Conversatorio breve, permitiendo que estudiantes con diferentes niveles de lectoescritura se expresen con palabras, dibujos o incluso gestos.

2. Actividad Central (25 minutos)
A) **Identificación de acuerdos y actividades import