Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Contenido: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas
Problema interdisciplinar: Alimentación
Objetivo (PDA): Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes

1. ACTIVIDADES DE INICIO (10 minutos)

Ambiente estético y motivador
La maestra recibe al grupo en círculo, en la asamblea, con una manta decorativa y figuras de papel de diferentes profesiones (cocinero, agricultor, médico, panadero, comerciante, etc.) y coloca música alegre de fondo.

Dinámica:
La docente muestra una canasta vacía y pregunta:

• “¿Por qué es importante que en nuestra casa siempre haya comida?”


• “¿Quiénes ayudan para que podamos comer sano cada día?”

Presentación del problema (ABP)
Se presenta el siguiente reto:
“Imagina que un día abres el refrigerador y no hay nada para desayunar. ¿Qué tendría que pasar para que podamos tener de nuevo alimentos saludables en casa?”

2. DESARROLLO (25 minutos)

Exploración y diálogo guiado (10 minutos):

• Los niños observan imágenes o títeres de distintos trabajadores (agricultor, panadero, vendedor, cocinero, doctor, etc.).


• La maestra guía una conversación sobre:
  
  
  • ¿Qué hace cada persona?
  
  
  • ¿Cómo ayuda esa persona a que comamos bien?
  
  
  • ¿Por qué es importante su labor?
  
  
  
  

Vinculación con Vida Saludable:
S