Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de Clase: Artes Segundo de Secundaria – Sesión 1 de 6
Contenido: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
PDA: Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Enfoques: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinar en lectoescritura.
Duración: 50 minutos
Grado: Secundaria, 2º (12-15 años).

Fase 1. Inicio (10 minutos)

1. Recepción y ambientación

   
   
   
   
   • Saludo cordial y breve dinámica de relajación (cierre de ojos, respiraciones profundas, identificación rápida de algún sentimiento o emoción del día).
   
   
   • Ambientación del aula con música suave de fondo y proyección de imágenes visuales relacionadas con la escuela (patio, salones, recreo, etc.).
   
   
   
   



2. Presentación del tema y objetivo

   
   
   
   
   • Explicación clara y motivadora del objetivo: "Hoy iniciaremos un proyecto comunitario en el que exploraremos nuestras emociones, ideas y sentimientos sobre la escuela, y aprenderemos a expresarlas a través del arte y la escritura".
   
   
   • Lectura breve de un fragmento literario relacionado con la escuela (cuento, poema o testimonio breve escrito por un adolescente), como detonante de conversación.
   
   
   
   



3. Vinculación interdisciplinar

   
   
   
   
   • Pregunta generadora: ¿Cómo podemos expresar lo que sentimos y pensamos sobre nuestra escuela usando tanto palabras como imágenes o sonidos?
   
   
   
   

**Fase 2. Desarrollo (30