Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase
Tecnología II – Secundaria
Tema: Procesos técnicos
Sesión 1 de 1 – Aprendizaje Servicio
Duración: 50 minutos
Edad: 12-15 años

Objetivo (PDA):
Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Enfoques:

• Aprendizaje Servicio


• Inclusión


• Pensamiento Crítico


• Comprensión Lectora (Interdisciplinariedad)

Fase 1: INICIO (10 min)

1. Bienvenida y motivación:
   El profesor saluda y crea un ambiente de confianza, recordando a los estudiantes que la tecnología está presente en muchos aspectos de la vida, desde lo que usan en casa hasta las actividades de la comunidad.

   
   



2. Actividad rompehielo vinculada a la comunidad:
   Los estudiantes mencionan en voz alta algún objeto, proceso o herramienta técnica de su colonia o familia (puede ser una artesanía local, una máquina agrícola, una app de servicio municipal, etc.).
   El profesor escucha activamente y escribe en el pizarrón los ejemplos de los alumnos.

   
   



3. Presentación del objetivo de aprendizaje y del enfoque de la sesión:
   Se explica que analizarán cómo los procesos técnicos (artesanales, industriales y automatizados) impactan la vida cotidiana y cómo pueden ayudar a resolver problemas de su comunidad (Aprendizaje Servicio).

   
   



4. Inclusión:
   Se solicita a los estudiantes que, de forma voluntaria, describan oralmente o mediante apoyo visual (dibujos, señas, etc.), considerando diferentes formas de expresión.

   
   

Fase 2: DESARROLLO (30 min)

1. **Lectura guiada sob