Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: ARTES SECUNDARIA 2º GRADO

Sesión 1 de 2
Contenido: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas
Duración: 50 minutos
Grupo: 2º de Secundaria (12-15 años)
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Atención al problema de la convivencia

Objetivo de aprendizaje (PDA):

Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Actividad de Sensibilización: “Observa y Escribe”

• Los alumnos se acomodan en círculo, se les proyectan imágenes de obras artísticas que representen la cultura local y escenas de la vida cotidiana en su comunidad (murales, artesanías, plazas, mercados).


• Se les pide observar con atención y anotar en su cuaderno (bitácora personal de arte) las primeras palabras que les vengan a la mente al observar las imágenes (mínimo 5 palabras).


• Se leen voluntariamente algunas palabras para identificar y reflexionar sobre la diversidad de miradas y sensibilidades en el grupo.

Enfoque: Apropiación cultural desde la observación y la escritura, propiciando la manifestación de su perspectiva personal.

Vinculación con Convivencia: Reflexión colectiva sobre cómo las obras reflejan la vida de una comunidad y su convivencia.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

**2. Lectura colaborativa: “Eleme