Medición del tiempo - El año, los meses, las semanas y los días

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2
Asignatura: Conocimiento del Medio
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Medición del tiempo - El año, los meses, las semanas y los días
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema transversal: Lectoescritura
Secuencia didáctica: Sesión 1 - Introducción y experimentación

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Inicio (10 minutos): Activación y cuestionamiento

1. Bienvenida y propósito de la clase:
   El docente saluda al grupo y explica que aprenderán sobre cómo las personas organizan y miden el tiempo, y cómo esto se relaciona con hechos importantes en la comunidad y en la naturaleza.

   
   



2. Indagación inicial:
   Se plantea a los alumnos la pregunta: “¿Cómo saben las personas cuándo celebrar una fiesta, cuándo sembrar o cuándo ir a la escuela?”
   Se invita a los alumnos a compartir oralmente ejemplos de celebraciones y actividades importantes para su familia o comunidad, ligando la reflexión a la cultura local.

   
   



3. Lectura breve:
   El docente lee (o proyecta para lectura conjunta) un breve texto literario de una comunidad local o nacional que mencione festejos o fenómenos naturales ligados al calendario (por ejemplo, las fiestas de Día de Muertos, inicio de la siembra, o vacaciones escolares).

   
   

**Desarrollo (25 minutos)