Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 de 2

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º (12-15 años)
Contenido: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo (PDA): Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Desarrollo de la comprensión lectora
Duración: 50 minutos
Enfoques transversales: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

1. INICIO (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación: El docente saluda al grupo, recuerda las normas de respeto y atención, y plantea la pregunta detonadora:
  
  
  • "¿Por qué creen que un conflicto puede escalar hasta una guerra mundial? ¿Qué situaciones o tensiones creen que existían antes de la Primera Guerra Mundial?”
  
  
  
  


• Presentación del problema:
  
  
  • Se presenta a los alumnos el siguiente problema a resolver:
    "Imagina que eres reportero en 1914 y debes escribir una nota explicando por qué Europa está al borde de una guerra. ¿Cómo explicarías a tu audiencia las tensiones y causas que han llevado a este punto?"
  
  
  
  


• Activación de conocimientos previos:
  
  
  • Lluvia de ideas sobre conceptos como nacionalismo, imperialismo, alianzas y rivalidades históricas, anotando palabras clave en el pizarrón.
  
  
  
  

2. DESARROLLO (30 minutos)

• Formación de equipos:
  
  
  • Se dividen en grupos de 4-5 alumnos.
  
  
  
  


• Lectura guiada (Comprensión lectora):
  
  
  • Cada grupo recibe un breve texto adaptado (máximo 1 cuartilla) con información sobre los siguient