Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6

Nivel: Primaria 2º (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: 1 de 6
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico, Inclusión
Interdisciplinariedad: Atención a la Lectoescritura

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que las y los estudiantes reconozcan la importancia de narrar eventos relevantes en la comunidad, iniciando con la exploración de sus propias experiencias familiares, escolares y comunitarias, y comiencen a regular sus formas de expresión oral y escrita cuidando la claridad, secuencia y precisión.

MOMENTOS DE LA SESIÓN

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y ambientación inclusiva: Recibe a los alumnos promoviendo un ambiente de respeto y aceptación. Realiza una breve dinámica de presentación donde cada quien diga su nombre y una actividad que le gusta hacer en su familia, escuela o comunidad (atendiendo a la diversidad de contextos familiares y personales).


• Activación de conocimientos previos: Pregunta: “¿Qué eventos recuerdan que hayan sido importantes para ustedes en su familia, escuela o comunidad?”. Anímales a compartir sus ideas oralmente en ronda, validando todas las participaciones para fomentar el pensamiento crítico sobre qué hace que un evento sea relevante.


• Presentación del proyecto: Explica que iniciarán un proyecto llamado “Mi comunidad cuenta”, donde a lo largo de vari