Características del entorno natural y sociocultural.

Jacqueline hernandez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y describe las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Características del entorno natural y sociocultural de México
Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación
Eje transversal: Comprensión lectora
Enfoques: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura



OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que los alumnos comparen y describan, a partir de la indagación, las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, identificando clima, flora, fauna y modos de vida.



SECUENCIA DIDÁCTICA


1. Inicio (10 minutos)



  • Activación de saberes previos:
    Inicio la clase preguntando a los estudiantes:



    • ¿Alguna vez han viajado a un lugar diferente al de su ciudad o pueblo?

    • ¿Cómo era ese lugar? ¿Hacía calor o frío? ¿Había muchos árboles, plantas, animales?

    • ¿Han oído hablar de lugares como el desierto, la selva, los manglares o los arrecifes?


    Los invito a compartir brevemente sus experiencias. Escribo en el pizarrón las palabras clave mencionadas por los estudiantes (calor, plantas, animales, mar, selva, desierto, lluvia, etc.).




2. Desarrollo (25 minutos)



  • Exploración e indagación a través de la lectura compartida:
    Les presento cuatro breves descripciones* de lugares naturales de México (desierto, selva, arrecife de coral, manglar), usando un lenguaje sencillo, con imágenes grandes y coloridas**.
    (Preparar el material antes de clase, cada descripción en media cuartilla, con preguntas guía.)


    Divido al grupo en 4 equipos y asigno a cada uno un ent