Procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Tecnología 1
Grado: Secundaria (1º)
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques Transversales: Inclusión, Vida saludable, Interdisciplinariedad (rezago educativo)
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Motivar y activar conocimientos previos, sensibilizar sobre la relación entre tecnología y vida cotidiana, así como el impacto del rezago educativo en la comunidad.

• Bienvenida inclusiva: Saludo, breve dinámica rompehielos (“Dime tu nombre y una habilidad que crees que tienes para ayudar a otros”).


• Planteamiento del problema: Se presenta el tema del rezago educativo mediante una noticia local breve o un caso práctico (ejemplo de estudiante que no puede asistir a clases por falta de material o energía eléctrica).


• Pregunta detonadora: ¿Cómo puede la tecnología, desde lo cotidiano, ayudar a mejorar esta situación en tu comunidad o escuela?


• Conexión interdisciplinar: Relación con Ciencias Sociales (impacto en la sociedad), Español (comunicación de ideas), Ciencias Naturales (energía), y Vida Saludable (tecnología al servicio del bienestar).


• Normas de inclusión y participación: Se recuerda que todas las ideas cuentan y que el respeto y la cooperación son esenciales.

2. Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Identificar y