Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 2

Asignatura: Matemáticas
Grado: 2º de Primaria
Tema: Figuras geométricas y sus características
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas, Interdisciplinariedad (Trabajo en equipo)
Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

1. Apertura (10 minutos): Activación y motivación

• Dinámica inicial: Se presenta a los estudiantes un conjunto de imágenes artísticas (obras de arte o patrones culturales mexicanos) que usan figuras geométricas. Se solicita observar y comentar en equipo qué figuras pueden identificar y cómo creen que se forman.


• Indagación guiada: Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué formas encuentras en la imagen?
  
  
  • ¿Cómo crees que combinaron las figuras para formar algo nuevo?
  
  
  • ¿Has intentado crear tus propias figuras o imágenes con formas geométricas?
  
  
  
  


• Propósito estético: Se relaciona la geometría con la expresión artística, motivando la exploración creativa.

2. Desarrollo (25 minutos): Construcción, indagación y trabajo colaborativo

• Exploración y manipulación (10 minutos):
  
  
  • Los alumnos, organizados en equipos pequeños, reciben un tangram y un geoplano con ligas de colores.
  
  
  • En equipo, deben experimentar creando figuras libres en ambos materiales.
  
  
  • El docente recorre los equipos, preguntando:
    
    
    • ¿Qué pasa si unes dos triángulos?
    
    
    • ¿Puedes formar una figura que no esté en las plantillas?
    
    
    • ¿Cómo se sient