Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar algunas categorías estéticas como lo bello, lo sublime, lo grotesco, lo trágico, lo cómico y lo siniestro, al apreciarlas en manifestaciones culturales y artísticas, para argumentar juicios estéticos y difundirlos en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario: Establecer parámetros del uso responsable y cuidado del agua dentro y fuera de la institución educativa.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Tema: Introducción a las categorías estéticas

Actividades:

1. Presentación de los objetivos de la clase y del proyecto comunitario.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes categorías estéticas que pueden encontrarse en manifestaciones culturales y artísticas.


3. Presentación de ejemplos audiovisuales que representen cada categoría estética.


4. Discusión y reflexión sobre los ejemplos presentados, identificando las características de cada categoría estética.


5. Realización de una actividad individual en la cual los alumnos seleccionen una manifestación cultural o artística de su elección y la analicen en términos de las categorías estéticas mencionadas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Tema: Aplicación de las categorías estéticas

Actividades:

1. Revisión y discusión de las actividades realizadas en la sesión anterior.


2. Presentación de distintas manifestaciones culturales y artísticas, como música, literatura, pintura, danza, teatro, etc., para que los alumnos las analicen y las relacionen con las categorías estéticas.


3. Realización de una actividad grupal, en la c