Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Grado: 3º de Primaria
Sesión: 1 de 1
Duración: 45 minutos
Contenido: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Establece diferencias entre paráfrasis y síntesis
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Comprensión lectora
Interdisciplinariedad: Lengua Materna, Artes, Educación Socioemocional

Secuencia Didáctica

1. Actividad de Inicio (10 min)

Motivación estética:
Comienza la sesión invitando a los alumnos a observar una ilustración artística de un cuento tradicional mexicano. Pide que, en silencio, miren los detalles, colores, personajes y que imaginen de qué trata la historia.
Pregúntales:

• ¿Qué creen que está pasando en la imagen?


• ¿Cómo se sienten los personajes?


• ¿Qué título le pondrían a esta imagen?

Conexión con el proyecto comunitario:
Explica que, como comunidad de lectores y escritores, van a ayudar a que otros niños de su escuela entiendan mejor las historias de la cultura mexicana, creando resúmenes para compartir en una cartelera artística comunitaria.

2. Desarrollo (25 min)

Lectura colectiva y comprensión (10 min):
Lee en voz alta un breve cuento tradicional mexicano, mostrando las ilustraciones.
Después, en diálogo grupal, realiza preguntas para fomentar la comprensión lectora:

• ¿De qué trata la historia?


• ¿Quiénes son los personajes principales?


• ¿Cuál es el problema o conflicto y cómo se resuelve?

Paráfrasis y Síntesis (10 min):
Explica, usando ejemplos sencillos