Escritura colectiva por medio del dictado**

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado
Sesión 1 de 2

Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión introductoria para la elaboración colectiva de un texto informativo sobre el cuidado del parque de la comunidad, como parte de un proyecto comunitario.
Problema central: Mejora de la lectoescritura
Enfoque: Inclusión, participación activa y desarrollo de habilidades comunicativas
Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Propósito de la sesión

Los alumnos identificarán la importancia de escribir colectivamente un texto informativo mediante el dictado al docente sobre cómo cuidar el parque de la comunidad. Participarán verbalizando sus ideas, independientemente de su dominio convencional de la escritura, favoreciendo el desarrollo de competencias de lectoescritura y la inclusión de todos los miembros del grupo.

Metodología: Proyecto comunitario

En esta sesión, los alumnos inician un proyecto donde crearán, en grupo, un cartel para promover el cuidado del parque local. La dinámica se centra en la participación oral y la construcción de significados comunes, reconociendo y respetando las diferencias y necesidades de cada estudiante.

Sesión 1: Secuencia didáctica

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida inclusiva: Recibir a todos los estudiantes, saludarlos y realizar una dinámica breve (rueda de nombres y una palabra que