Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Daniel Guerra
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Materia: Educación Física
Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión, Vida Saludable, Interdisciplinariedad (Desinterés)
Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.



Fase 1: INICIO (10 minutos)


Dinámica de integración y motivación: “¡Todos participamos!”
Al llegar, cada estudiante tomará de una caja una tarjeta (con pictogramas y descripciones para accesibilidad) que indica una acción motriz sencilla (saltar, girar, lanzar, recibir, equilibrarse, etc.) y deberá ejecutarla para saludar al grupo. Se fomenta así la inclusión, ya que cada acción puede adaptarse si es necesario (por ejemplo, saltar sentado o lanzar con el pie).


Propósito:



  • Romper el hielo, generar pertenencia y disminuir el desinterés a través del juego.

  • Breve charla: “¿Para qué sirven las habilidades motrices y cómo podemos ayudar y aprender de otros?”. Se pregunta: ¿Quién se sintió seguro con su acción?, ¿A quién le costó? ¿Alguien quiere enseñar su movimiento a otra persona?

  • Se explica que explorarán distintas capacidades y destrezas, buscando apoyarse y aprender mutuamente, y que lo que hoy experimenten servirá también para pensar cómo ayudar a otros fuera de la escuela (en casa, con amigos, en comunidad).



Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)


Estaciones inclusivas de habilidades motrices
Se organizan 4 estaciones en el patio/gimnasio, cada una enfocada en una capacidad motriz diferente