Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1/2

Nivel: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: 1 de 2
Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que las producciones gráficas son importantes, al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Lectoescritura

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que las niñas y los niños experimenten la creación y envío de producciones gráficas (dibujos, mensajes, tarjetas) con destinatarios reales dentro de la comunidad escolar, reconociendo su valor como medio de comunicación, expresión y vínculo social.

1. Bienvenida y sensibilización artística (10 minutos)

Ambiente: Música suave y hojas con imágenes de cartas, invitaciones y dibujos comunitarios en el centro del aula.

• La docente recibe a los niños invitándolos a sentarse en círculo.


• Se hace una breve conversación sobre cómo nos comunicamos con otros cuando queremos dar un mensaje o hacer amigos.


• Se presentan las imágenes de producciones gráficas. Cada niño puede observarlas, tocarlas y decir lo que ve o imagina sobre ellas.


• Pregunta detonadora:
  “¿Sabían que a veces podemos hacer dibujos o escribir mensajes para comunicar algo bonito a otras personas y así sentirnos más cerca de ellas?”


• Se invita a que expresen cómo se sentirían si alguien les regalara un dibujo o mensaje.

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