La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema del grupo de formación laboral que no cuenta con la información necesaria para realizar el reglamento de aula.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la comunidad en la socialización de los alumnos.


• Discusión en grupo sobre qué entienden por comunidad y su relación con la escuela.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la comunidad y la escuela.


• Reflexión y puesta en común de las ideas expuestas.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una entrevista a los padres de familia acerca de las prácticas culturales y acuerdos familiares en la comunidad.


• Análisis de las respuestas obtenidas y su relación con la socialización de los alumnos.


• Elaboración de un mural o cartel con los datos recopilados.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer la comunidad en la que se vive.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una visita a la comunidad para observar prácticas culturales, formas de organización y acuerdos comunitarios.


• Registro de observaciones y fotografías durante la visita.


• Análisis y reflexión en grupo sobre lo observado y su importancia en la socialización de los alumnos.

Sesión 4:

• Actividad: Investigar acerca d