La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el problema principal a abordar en esta unidad, que es comprender cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV a través del desarrollo del comercio.


• Planteamiento del problema: presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema, como por ejemplo, "Imaginen que son comerciantes en el Siglo XV y deben enfrentarse a las dificultades de la navegación y el comercio en Europa y Asia. ¿Cuáles serían los principales desafíos a los que se enfrentarían? ¿Cómo creen que esto afectó la geografía de la época?"


• División en grupos de trabajo: organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de las dificultades de la navegación y el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, así como su impacto en la geografía de la época.

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos: cada grupo deberá exponer los resultados de su investigación, identificando las principales dificultades de la navegación y el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, así como su impacto en la geografía de la época.


• Análisis y reflexión en grupo: a partir de la información presentada, se realizará una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las dificultades encontradas en Europa y Asia, así como las consecuencias