Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Bloque temático: Participación en debates sobre temas de interés común
Eje interdisciplinar: Alimentación saludable
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Vida saludable y pensamiento crítico

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

1. Apertura (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de debatir e identificar temas de interés común relacionados con la alimentación.

Actividades:

• Dinámica breve: Preguntar al grupo:
  
  
  • “¿Todos piensan igual sobre lo que comen?”
  
  
  • “¿Creen que todos los alimentos son saludables?”
  
  
  
  


• Los alumnos expresan opiniones rápidas (lluvia de ideas).


• El docente destaca que hay diferentes puntos de vista sobre la alimentación y que es necesario argumentar nuestras posturas.


• Presentar el problema comunitario:
  
  
  • “En nuestra escuela/comunidad, ¿qué alimentos se consumen más?”
  
  
  • “¿Creen que todos estos alimentos son igualmente buenos para nuestra salud?”
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Identificar diferentes posturas respecto a la alimentación saludable y aprender a fundamentar opiniones antes de debatir.

Actividades:

1. Formación de pequeños grupos (5 minutos):

• Se forman equipos de 4-5 alumnos.


• A cada equipo se le entrega una tarjeta con una afirmación provocadora, por ejemplo:
  
  
  • "El refresco debe prohibirse en la escuela."
  
  
  • "El desayuno es la comida más importante del día."
  
  
  • "Comer comida rápida una vez po