Sesión 1 de 2

Plan de clase

Planeación de Clase
Preescolar 2º (3 a 6 años)
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Duración: 45 minutos

Contenido:
Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Problema interdisciplinar: Lectoescritura
PDA: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la lectura y la escritura

Propósito de la sesión:
Que las niñas y los niños reconozcan la importancia de registrar su nombre y otras palabras comunes para identificarse y establecer vínculos sociales, iniciando así su acercamiento a la cultura escrita, en un ambiente inclusivo que valore la diversidad lingüística y cultural.

Secuencia Didáctica

1. Bienvenida y encuadre (5 minutos)

• Saludo afectuoso y ronda rápida donde cada niño dice su nombre, promoviendo la aceptación de distintas formas de pronunciación y lenguas presentes en el aula.


• Explicación breve de la actividad: "Hoy vamos a aprender cómo podemos usar la escritura para decir quiénes somos y hacer amigos, escribiendo nuestros nombres y otras palabras que usamos todos los días."

2. Motivación e introducción a la cultura escrita (8 minutos)

• Lectura dialogada de un cuento breve ilustrado sobre un personaje que quiere que conozcan su nombre y de dónde viene (puede elegirse un cuento de las culturas originarias locales, o bien, un cuento multicultural).


• Conversación grupal: ¿Por