Los afectos y su influencia en el bienestar.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1
Contenido: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Vida saludable
Atención interdisciplinar: Lectoescritura

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de activación:
Invita a los estudiantes a realizar una breve dinámica de estiramientos y respiración, relacionada con la relajación del cuerpo y la mente. Mientras lo hacen, escucha una pieza musical suave.
Propósito: Generar apertura y disposición emocional, así como iniciar el reconocimiento de las emociones en el cuerpo (Vida saludable + Artes).

Presentación del tema:
Mediante preguntas orales y escritas en el pizarrón, activa los saberes previos:
— ¿Qué son los afectos?
— ¿Cómo se sienten cuando alguien les da un abrazo o les dice algo bonito?
— ¿Qué sucede cuando ven algo bonito o escuchan una música que les gusta?
Aquí se promueve la oralidad y se invita a dos alumnos a escribir una palabra clave en el pizarrón, incentivando la lectoescritura.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad principal: “El mural de las emociones y los afectos”
Metodología: Aprendizaje Servicio.

Paso 1. Breve cuento ilustrado (lectura compartida)
El docente lee en voz alta un cuento breve sobre una niña o niño que, al llegar a la escuela, se encuentra con situaciones que le ha