Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 de 2
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 1º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Enfoques transversales: Inclusión, igualdad de género, interdisciplinariedad (problemática: Convivencia)
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.

I. INICIO (10 minutos)

• Dinámica de sensibilización – “Lluvia de ideas” (5 min):
  Al iniciar, realiza con el grupo una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se relaciona con la convivencia diaria en la escuela, la familia y la comunidad. Anota las aportaciones en el pizarrón, resaltando conceptos clave: respeto, diálogo, empatía, inclusión y equidad de género.

  
  



• Presentación del Problema (5 min):
  Presenta al grupo la siguiente situación problemática:

  
  

  “En nuestra escuela se han presentado situaciones de discriminación y violencia verbal entre compañeros. La dirección nos ha pedido proponer soluciones para mejorar la convivencia y garantizar un ambiente seguro para todas y todos.”

  
  

  Explica que, a través del Aprendizaje Basado en Problemas, trabajarán para identificar qué personas, grupos y organizaciones contribuyen a una cultura de paz en México, y cómo sus acciones pueden ayudarnos a resolver este problema.

  
  

II. DESARROLLO (30 minutos)

• Formación de equipos diversos e inclusivos (5 min):
  Divide al grupo en equipos procurando la inclusió